Men vad är det för "styrning" ni "måste" få till stånd
Fråga om fostran
-
annawahlgren
- Upphovskvinna SHN-kuren 1942-2022
- Inlägg: 15366
- Blev medlem: mån 22 nov 2004, 22:46
- Ort: Gastsjön
Hej Anna (W) och alla andra
Tack för dina svar. Det är inte någon specifik situation just nu men han har under de senaste två veckorna exploderat i sin utveckling och är "överallt" och utforskar på ett sätt som han inte har varit tidigare. Han stänger av tv:n, stereon och datorerna igen och igen, öppnar skåp och lådor och röjer runt, (kommer jag inte och öppnar de barnsäkrade lådorna/dörrarna så skriker han!), vevar runt med händerna i toastolen när (eller innan
) jag spolar och en massa annat som det inte är lika lätt att flytta på/förhindra. Jag har hittills använt avledning ("kolla HÄR vad kul!" som knep) men i förberedande syfte, IFALL jag behöver gå in och använda "handen-om-handen" eller "klappa fint" (som jag i princip inte har använt mig av alls sedan han föddes p.g.a hans reaktioner) ville jag fråga forumet om tips och, ännu viktigare, förtydligande. För vår lille gris är värd det bästa av omsorg!
Lillith
Tack för dina svar. Det är inte någon specifik situation just nu men han har under de senaste två veckorna exploderat i sin utveckling och är "överallt" och utforskar på ett sätt som han inte har varit tidigare. Han stänger av tv:n, stereon och datorerna igen och igen, öppnar skåp och lådor och röjer runt, (kommer jag inte och öppnar de barnsäkrade lådorna/dörrarna så skriker han!), vevar runt med händerna i toastolen när (eller innan
Lillith
Mamma till två goa glada grabbar födda -04 och -06 som stortrivs med schema, social delaktighet och utforskning á la AW.
Hej
Säger bara silvertejp - toppen
Har silvertejpat runt påsättningsknappen på datorn samt andra prylar.
Sedan är du ditt barns bäste vän i världen och verkligen försöker att hjälpa till att öppna/ta bort. Men tänk...det går verkligen inte. Hur du än sliter och drar så kan du faktiskt inte öppna lådan eller ta bort silvertejpen. Konstigt va? När det ändå går ibland...hm... Lite misstänksamma blickar får man men det fungerar faktiskt och behöver ej bli frustration. När det inte "går" då kan de släppa taget och gå vidare.
Man kan också (om det är väldigt viktigt - ex. mina glasögon då jag är halvblind utan dem) storma fram och säga glatt "tack så HEMSKT mycket", ta det ur handen och ställa bort snabbt. Blir så stolt över att ha gjort något så bra.
Här gymnasiseras det mesta ordentligt - känns som hon tror det är ett testlabb.
Små godingar.
De har en tuff period. Det enda de vill är att göra precis som vi och i våra ögon blir det så fel.
Att det sedan är SÅ fräckt när CD-hållaren åker ut så man bara inte kan låta bli att göra det 5000 gånger...är en annan sak. 8) Kan man verkligen vara säker på att den fortsätter komma ut. Hm...

Säger bara silvertejp - toppen
Har silvertejpat runt påsättningsknappen på datorn samt andra prylar.
Man kan också (om det är väldigt viktigt - ex. mina glasögon då jag är halvblind utan dem) storma fram och säga glatt "tack så HEMSKT mycket", ta det ur handen och ställa bort snabbt. Blir så stolt över att ha gjort något så bra.
Här gymnasiseras det mesta ordentligt - känns som hon tror det är ett testlabb.
"Det talas för lite om glädjen med barn..."
Tre underbara godingar: 1996, 2003, 2007
Tre underbara godingar: 1996, 2003, 2007
Hej Lillith och alla andra
vill bara berätta hur vi har gjort.
Det vi absolut inte vill att hon ska ta i har vi plockat undan och det är farliga saker, resten finns på sina vanliga platser. Vi har inga lås till skåpdörrar etc (dock fönstrena då de är livsfarliga), hon får pilla på videon hur mycket hon vill, när hon upptäckte toaletten så visade vi hur man stänger locket och spolar och sen får hon alltid hjälpa till med det, dvs när hon kommer in på toaletten så säger vi, oj här behövs det spolas (även fast det inte behövs) och så får hon spola och vi tackar stort. Videon, stereon, datorn har hon pillat och tryckt på hundratals gånger (det är ju inte farligt). Nu har hon slutat trycka in och ut videobandet för det är inte intressant längre. Ljusstakarna (med värme ljus i) på vardagsrumsbordet har hon utforskat hur många gånger som helst och vi har varje gång visat att ljusen bor i ljusstakarna, hur man lägger ned dem etc, vilket har resulterat i att hon häller ut ljusen och sen lägger i dem igen. Visst kommer det inslag då hon vill testa dem på ett annat sätt men då visar vi bara igen hur man gör.
Ett annat ex. vi har i hallen två stora kuddar som ligger på varandra. Hon har nu sedan en tid tillbaka börjat klättra upp på saker och ting. En dag så hade hon satt sig högst upp på kuddarna och ramlade ned (inte högt alls) men hon slog sig och blev ledsen. Vi visade hur man går ned från höjder och sen gäller det nu att vara med varje gång hon går upp på kuddarna. Är vi inte i samma rum så lägger vi kuddarna bredvid varandra istället.
Jag tror att det som kan ha hänt är att du lockat med något annat/avlett honom och han kanske inte känner att han utforskat klart på de olika sakerna. Så jag tycker börja med "handen om handen" och "klappa fint", för annars så får han ju inte lära sig hur man gör med de olika sakerna, vilket är det han mest av allt vill, samtidigt som han självklart ska få utforska också.
vill bara berätta hur vi har gjort.
Det vi absolut inte vill att hon ska ta i har vi plockat undan och det är farliga saker, resten finns på sina vanliga platser. Vi har inga lås till skåpdörrar etc (dock fönstrena då de är livsfarliga), hon får pilla på videon hur mycket hon vill, när hon upptäckte toaletten så visade vi hur man stänger locket och spolar och sen får hon alltid hjälpa till med det, dvs när hon kommer in på toaletten så säger vi, oj här behövs det spolas (även fast det inte behövs) och så får hon spola och vi tackar stort. Videon, stereon, datorn har hon pillat och tryckt på hundratals gånger (det är ju inte farligt). Nu har hon slutat trycka in och ut videobandet för det är inte intressant längre. Ljusstakarna (med värme ljus i) på vardagsrumsbordet har hon utforskat hur många gånger som helst och vi har varje gång visat att ljusen bor i ljusstakarna, hur man lägger ned dem etc, vilket har resulterat i att hon häller ut ljusen och sen lägger i dem igen. Visst kommer det inslag då hon vill testa dem på ett annat sätt men då visar vi bara igen hur man gör.
Ett annat ex. vi har i hallen två stora kuddar som ligger på varandra. Hon har nu sedan en tid tillbaka börjat klättra upp på saker och ting. En dag så hade hon satt sig högst upp på kuddarna och ramlade ned (inte högt alls) men hon slog sig och blev ledsen. Vi visade hur man går ned från höjder och sen gäller det nu att vara med varje gång hon går upp på kuddarna. Är vi inte i samma rum så lägger vi kuddarna bredvid varandra istället.
Jag tror att det som kan ha hänt är att du lockat med något annat/avlett honom och han kanske inte känner att han utforskat klart på de olika sakerna. Så jag tycker börja med "handen om handen" och "klappa fint", för annars så får han ju inte lära sig hur man gör med de olika sakerna, vilket är det han mest av allt vill, samtidigt som han självklart ska få utforska också.